界别协商是协商民主的重要形式之一。4月17日下午，市政协无党派人士界与市教育局就我市职业教育发展问题开展界别协商活动。市政协主席李兴达、副主席张明、秘书长郑松华参加活动。
    协商会上，委员们听取了市教育局关于我市职业教育发展情况的介绍。近年来，我市职业教育围绕“服务为宗旨、就业为导向、技能为本位”的办学指导思想，先后经历了职业教育办学体制调整和职业学校布局调整的“双调工程”期，以及做专职业学校和做强职业学校的内涵提升期等发展阶段，至今已形成了包括慈溪职高、行知职校、锦堂职高、杭州湾职校等四所国家级重点职业学校（技工学校）和周巷职高、横河中学等两所省一级重点职业学校在内的学校方阵。委员们对我市职业教育发展所取得的成绩表示肯定, 并结合前期调查研究所掌握的情况，就如何妥善解决职业教育中的师资力量、实习培训、政策支持等问题，进一步提升我市职业教育发展水平，与市教育部门负责人进行了互动协商。
    李兴达在会上指出，人民政协是协商民主的重要渠道，界别是人民政协的重要特色，将政协的协商民主与界别优势结合，使界别协商在政协履职过程中发挥重要作用，是新形势下政协工作的重要内容。做好界别协商工作对进一步健全社会主义协商民主制度、促进政协政治协商创新、推动人民政协事业发展具有重要意义。
    李兴达强调，要强化界别协商意识，在一些事关经济社会发展和群众切身利益的问题上，积极开展界别协商活动。各界别委员要加强与所在界别群众的联系和沟通，积极参加界别协商活动，力争把个体优势转化为群体优势，把界别的潜在优势转化为界别协商的现实优势。要确保界别协商质量，深入开展前期调研，努力做深做细议题，广泛听取界别联系群众的意见，在综合思考分析的基础上提出建设性的协商意见。要提高界别协商的规范化程度，通过实践不断完善界别协商的内容、形式、程序及其他要求，指导我市界别协商有序推进，为提升我市协商民主水平作出积极贡献。